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    2020中小學教師資格證作文寫作素材:榜樣教育

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      中小學教師資格證考試即將開始,準備好寫作素材很有必要,下面由出國留學網小編為你精心準備了“2020中小學教師資格證作文寫作素材:榜樣教育”,持續關注本站將可以持續獲取更多的考試資訊!

    2020中小學教師資格證作文寫作素材:榜樣教育

      1、李立三—名人的勇氣

      20 世紀 30 年代,李立三主持工作時,推行“左”的路線,給中國造成了不小的損失。后來,他深刻認識到自己的錯誤,不僅多次自我批評,還以自己為例教育別人。有一次在部隊作報告,講完那次路線錯誤后,他大聲問聽報告的人是不是都認識李立三,許多人說不認識,他指著自己說:“我就是李立三。希望你們從我的錯誤中吸取教訓。”他的這種勇于自我批評的精神使大家深受教育。

      啟示:面對自己的錯誤、勇于承認,自我批評,這是對別人的尊重負責也是對自己的尊重負責。

      2、商鞅—立木取信

      商鞅任秦孝公之相,欲為新法。為了取信于民,商鞅立三丈之木于國都市南門,招募百姓有能把此木搬到北門的,給予十金。百姓對這種做法感到奇怪,沒有敢搬這塊木頭的。然后,商鞅又布告國人,能搬者給予五十金。有個大膽的人終于扛走了這塊木頭,商鞅馬上就給了他五十金,以表明誠信不欺。這一立木取信的做法,終于使老百姓確信新法是可信的,從而使新法順利地推行實施。

      啟示:“人無信不立。”一個人、一個團體,一個國家都是一樣的,言而無信則自取滅亡。

      2020中小學教師資格證作文寫作素材:因材施教

      做一只優秀的兔子一朱德庸

      朱德庸從小就不是老師眼中的好學生。課上老師讓默寫生字,他永遠寫不對筆畫;老師讓背乘法口訣,他背了很多遍還是記不住....為此,老師經常將他攆出教室罰站。在上學的十多年里,朱德庸不斷地轉學、插班、留校察看,甚至連上補習班都慘遭勸退。他的父母為他傷透了腦筋。

      但是他對畫畫很有天賦,只有畫畫時,他才能找到屬于自己的快樂。朱德庸開始觀察生活和各種各樣的人,并試著將不同的人物臉譜畫下來。一次偶然的機會,他的漫畫公開發表了,這給他非常大的鼓舞。當他《雙響炮》紅遍臺灣時,朱德庸已聲名斐然。

      啟示:每個學生都有自己的擅長之處,在教學過程中,教師應因材施教,長善救失,盡可能地挖掘每一位學生的潛質。

      2020中小學教師資格證作文寫作素材:甘于奉獻

      蘭谷遺芳遠—黃文秀

      黃文秀北京師范大學碩士畢業后回鄉工作,2018年擔任廣西百色樂業縣百坭村的駐村第一書記。黃文秀的家庭并不富裕,父親身患重病,重重壓力之下,黃文秀總是樂觀開朗、積極向上。

      從進村開始,黃文秀就努力融入當地生活,挨家挨戶走訪,學會了桂柳方言,一年多時間,她幫村里引進了砂糖橘種植技術,教村民做電商;協調給每個村建起了垃圾池。在黃文秀任上,百坭村103戶貧困戶順利脫貧88戶,村集體經濟項目收入翻倍。

      黃文秀駐村筆記中寫道:“每天都很辛苦,但心里很快樂。” 2019年6月17日凌晨,黃文秀遭遇突發山洪不幸遇難,年僅30歲。

      啟示:作為當代青年,應積極樂觀、甘于奉獻,將自身所學用于服務人民,回饋社會。

      2020中小學教師資格證作文寫作素材:貴在堅持

      柏拉圖—貴在堅持

      蘇格拉底布置學生每日甩手臂的故事:有第一天,大哲學家蘇格拉底對學生們說:“今天,我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒:每個人把胳膊盡量都往前甩,然后再盡量往后甩。”說著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學生們都笑了,這么簡單的事情,有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩手300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底再問,這回,堅持下來的同學只剩下了八成。一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請大家告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時候,整個教室里,只有一個人舉起了手。這個人就是柏拉圖,后來他也成為古希臘另一位偉大哲學家。

      啟示:柏拉圖稱為偉大的哲學家,不是偶然,而是必然。人生是一場馬拉松,堅持到最后的都是佼佼者。在教育過程中,總是想著“不然孩子輸在起跑線”,還不如更注重學生意志力的培養、學習興趣的激發,讓學生養成終身學習的習慣。

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